Las tasas de
escolarización en España en las edades de Educación infantil son de las más
elevadas.
Cada vez se tiene
más conciencia de la función esencial que la educación infantil desempeña en el
bienestar del niño/a y en su desarrollo cognitivo y socioemocional. como
resultado, garantizar la calidad del desarrollo educacional de la primera
infancia se ha convertido en una prioridad política en numerosos países.
Matricular a los/as niños/as en educación infantil también puede contribuir a
mitigar la desigualdad social y a favorecer unos mejores resultados generales
de los estudiantes.
En la mayoría de los países analizados en
la gráfica superior, la educación comienza para muchos niños/as antes de los
cinco años. Casi un 71% de los niños de 3 años esta escolarizado en los
países OCDE en 2014 y un 77% en los países de la Unión Europea que pertenece a
la OCDE.
En España, a los 3
años la escolarización es prácticamente total, pues alcanza un 96%. en otros
países, con tasas superiores al 90%, son Italia, Suecia, Alemania, Noruega, y
Francia.
En el caso de la
escolarización de niños de 2 años, España, con un 52%, supera también la media
de la OCDE(36%) y de la UE (35%)
Los países nórdicos (Noruega, Francia, y Suecia)
, junto con España y Alemania, son los países que alcanzan las tasas más altas.
estos datos, juntos a los de la escolarización a los 4 y 5 años, sitúan a
España entre los países con las tasas de escolarización más elevadas en
Educación Infantil
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